本书遵循宏观与微观、整体与部分、动态与静态相结合的研究思路，对高校思想政治理论课教学过程优化进行了全面系统的研究。通过对高校思想政治理论课教学过程优化的内涵和意义、要素与结构、目标、机制与原则等方面的探究，明确研究的理论基础和内在机理，进而提出高校思想政治理论课教学过程优化的实践策略，力图为丰富高校思想政治理论课的理论认知、提升高校思想政治理论课教育教学效果作出一点探索。

李琰，法学博士，西安电子科技大学马克思主义学院讲师，主要从事思想政治教育理论与方法研究。主持完成陕西省哲学社会重大理论与现实问题研究一般项目、中央高校基本科研创新业务项目等多项课题。在CSSCI期刊上发表学术论文数篇。参著的《新时代高校劳动教育概论》教材获批国家林业与草原局“十四五”规划教材（第二批）。