本书作者作为优秀班主任，具有丰富的教学经验。该书是她真实的带班手记，共分为“师爱”“方法”“智慧”“诗意”“活动”“幸福”六个板块，向我们真实地展现了班级的程。该书具有“理念新，体系全，内容真，方法巧，可读性强，实操性强，感染力强”七大特点。理念新：如何在日常工作中做好育人和育才的协调统一，赵瑛老师用她的一系列做法，对此做了最好的诠释。五育并举，创新班级管理特色，取得突出成效。体系全：本书从“个案辅导—管理方法—育人智慧—诗意课堂—多彩活动—爱的回报”成一套体系体系完整。内容真：这本书的内容全部选自赵瑛老师带班时的教育博客，真实地记录着和孩子们共同成长的点点滴滴，让我们真实地看到优秀班级就是这样一步一步诞生的，优秀学生就是这样潜移默化培养出来的。方法巧：不论是对个别学生的个性化教育，还是带班的方法，或是班内偶发事件的处理，阅读课的设计，多彩活动的举办等，让学生感到尊重和被爱，为学生铺就了精彩人生。可读性强：细腻的文笔，将真实场景再现，一个个小故事，蕴含着大道理，读时，兴趣盎然，读后，引起反思。实操性强：本书的内容来源于赵瑛老师的带班手记，具有极强的可操作性，不同学生的教育策略，班级管理的小妙招，偶发事件的处理艺术，多彩活动的具体方案等。本书案例丰富，有解析，有方案，有纪实，体系完整，对了解教师职责，帮助教师指导班级管理方法，有较好的指导作用。