创新是一个民族、国家不断前进的动力源泉，是对未来社会青年提出的一种新的、更高的要求，创新人才培养是人才强国、科技强国、科教兴国发展战略的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出”促进各级各类教育的纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要””树立系统培养观念，推进大中小学有机衔接”。学生创新贯通培养路径研究与实践不仅对各学段教育质量的提升有现实意义，对提高普遍提高人才质量、培育拔尖创新人才有重要价值。本书从创新人才培育发展现状与分析、贯通培养路径设计与可行分析、学生创新贯通培养路径实践三部分进行论述，基于课改要求、新课程方案和标准实施，创新设计与现行各阶段学校教育融合的学生创新贯通培养路径方案，并在实践中取得一定成效。为广大中小学开展学生创新贯通培养提供有意参考。