综合实践活动课程是国家必修课程，课程综合性、实践性、探究性的特点彰显独特的课程功能和育人价值，是落实教育立德树人根本任务的重要途径之一。教育部版发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中将活动方式分为考察探究、设计制作、社会服务、职业体验及其他，并对各种活动方式的关键要素做了明确的界定和规定。该书紧密结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》，围绕不同的活动方式，呈现“考察探究、社会服务、设计制作、职业体验”四种活动方式的具体实施案例。该书理论与实践相结合，更有较强的操作性，对学校及教师组织实施综合实践活动课程具有一定指导意义。