本教材的内容紧紧围绕会计专业的职业能力培养目标展开，理论阐述以”够用”为原则，同时考虑知识的连贯性，系统介绍了各项经济业务的工作流程和账务处理。教材共设计了3篇12个项目，以”情景化、任务式”体例来呈现教材内容。每个项目以知识目标、能力目标和任务导入为开篇，在讲解理论知识的同时设计了大量的实务案例，便于学生掌握操作技能。在每个项目学习结束后，结合配有的实务训练题，可使教、学、做合一。教材脉络清晰、体例新颖，具有较强的操作性。