语义学(semantics)和语用学(pragmatics)是一种互补交叉的关系。简单来讲，语义学主要是研究词语和句子的literalmeaning(字面意思)；语用学主要是研究语言的使用，如句子在语境(context)下的意思。而根据调研，现有关于语义学和语用学的教材理论性偏强，内容中例句少且稍显僵硬，学生很难保持学习兴趣。而本教材恰恰弥补了这一不足，更注重实用性、交际性和场景性，例句鲜活，理论和现实结合紧密，学生更容易产生共鸣，更有助于培养学生自主学习能力。根据《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，语言学在英语类三个专业(英语、翻译、商务英语)中都属于核心课程。作为从事高校英语教学近二十年的笔者，深知学生学好语言学的困难，比如语言学理论的抽象，理论与实际的脱节，例子的陈旧等。教材的匮乏在某种程度上影响了语言学教学的发展，教材的升级换代成为必需。而语义学和语用学作为语言学下最重要的两个分支，对于理解语言本身和运用语言起着关键性的作用。于是决心编写一本符合学生实际、符合语言运用实际和符合中国风格的语义学和语用学教材。正是本着强化质量意识和响应国家推进英语类专业内涵建设的呼吁，作者愿意做铺路石，认真抓专业升级，专心促学生成才。