《AI思维乐园：想象无限》是一本为小学低年级学生量身定制的人工智能科普图书，旨在通过一系列富有挑战性的实践活动，带领学生探索人工智能领域中思维相关的奥秘。本书不仅注重知识的传递，还重视培养学生的逻辑思维、创新思维和跨学科思维，让他们在探索人工智能的旅程中不断成长和进步，为未来的学习和探索打下坚实的基础。本书适合小学低年级的学生阅读。

1.权威作者团队，确保选题的专业性
2.内容由浅入深，通俗易懂，针对不同年龄层的孩子因材施教
3.理论知识和实践操作相结合，富含科学性、趣味性
4.丰富多元案例：书中穿插大量来自生活的真实AI应用案例，让孩子直观感受人工智能在现实世界的强大影响力，拓宽视野，激发对前沿科技的探索热情
5.培养综合素养：通过学习人工智能知识，锻炼孩子的逻辑思维、创新能力、问题解决能力

方海光 首都师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学兼职教授，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，数学教育技术应用与创新研究中心主任。曾任国家新闻出版广电总局出版融合发展（人教社）重点实验室学术委员会主任，曾任人教数字教育研究院首席研究员，教育管理信息中心教育信息化专家。 近五年主要代表性研究成果与贡献包括：创建了改进型弗兰德斯iFIAS课堂观察方法，提出了人机协同教育理论，研发了人工智能教育机器人小娜，研发了互联网数学实验室等。出版国内第一套《教育大数据分析师》系列教材丛书（全套17本），担任人教版/中图版《人工智能初步》高中信息技术国家教材主编，担任北京市《人工智能》（初中版）教材主编，担任现代教育出版社《信息科技》教材主编。

第 1 单元 旅行小镇支配集 10
第 1 课 旅行小镇上的邻居们控制与支配 1
第 2 课 旅行小镇社交最小支配集 14
第 3 课 交通管理分析支配集 7
第 4 课 体验之旅应用支配集 20
单元总结 23
第 2 单元 掷硬币问题随机密码 24
第 1 课 天降巧数认识随机数 25
第 2 课 趣味概率用硬币进行决策 30
第 3 课 珠玑妙算生成随机密码 33
第 4 课 福尔摩斯探密巧用神奇密码 36
单元总结 40
8第 3 单元 公开的秘密公钥加密 41
第 1 课 神秘邮件对称加密 42
第 2 课 神奇的读心术非对称加密 46
第 3 课 真假签名数字签名 50
第 4 课 权威认证数字证书 53
单元总结 57
第 4 单元 计算机病毒复制变量赋值 58
第 1 课 计算机病毒小捣蛋认识变量赋值 59
第 2 课 计算机病毒的变身术变量的多样性 62
第 3 课 迷宫探险家变量控制行为 65
第 4 课 智能侦探团追踪变量赋值的决策点 68
单元总结 71