本书结合东西方的管理智慧，创造性地提出了关于创新人才发展的新理念创新者精神（Innopreneurship）管理能力、领导力和企业家精神的重叠特征。在本书中，创新者（Innopreneur）是指将自己从一个技术人员、工程师或科学家，转变成拥有公司主要股份价值的创新者的人。
本书阐述了创新者的特征、思维技能、重要性，以及如何培养创新者，乃至将创新者精神渗透到整个组织，强调了基于项目的加速行动学习在其中发挥的独一无二的作用，并提供了三位世界一流创新者的发展案例。

唯一不变的就是变化，时间和浪潮不会在原地等你。
无论是创业者、管理者还是员工，若不将自己转变为创新者，都会因落后于数智化的商业时代而面临被淘汰的风险。

一个真正专业的创新者是在管理能力（问题解决者）、领导力、企业家精神（关键变革驱动者）和创新者精神（机会主义者）之间实现最佳融合的人，这让他从优秀到卓越。创新者应具备以下4种人力资本：
?智力资本专家的力量；
?社会资本沟通的力量；
?逆境资本耐心的力量；
?情绪资本弹性的力量。

本书本书阐述了创新者的特征、思维技能、重要性，以及如何培养创新者，乃至将创新者精神渗透到整个组织，强调了基于项目的加速行动学习在其中发挥的独一无二的作用，并提供了三位世界一流创新者的发展案例，以帮助读者蜕变为创新者、转型为创新型组织，在时代发展中保持与时俱进的生命力。

陈劲：清华大学经济管理学院教授，清华大学技术创新研究中心主任，《清华管理评论》执行主编，全球最具影响力的50大管理思想家（Thinkers50）之一。

陈家赐：30多个国家的大学客座教授、国际商业管理顾问和企业培训师，经常在亚洲管理、领导力和创业会议上发表演讲，最新的研究方向是精益敏捷创业，帮助中小企业和跨国公司应用全方位整合式思维来实现转型战略。

第一章 认知 ................................................................................................ 1
什么是创新者？
第二章 对齐 .............................................................................................. 11
为什么创新创业是关键？
第三章 行动 .............................................................................................. 33
如何培养创新者精神？
第四章 实施 .............................................................................................. 61
谁是真正的创新者？
第五章 巩固 .............................................................................................. 79
我们应该何时倍增创新者精神？
第六章 预测 .............................................................................................. 99
创新者最能发挥哪些作用？
参考文献 ................................................................................................... 140