本书以知识社会学作为方法论进路，采取融合与比较、文本分析等具体的定性研究方法，以身体重思传播作为重要的研究起点

张文娟 大理大学文学院新闻系主任、副教授、硕士生导师，中国传媒大学传播学博士，入选云南省兴滇英才支持计划青年人才

绪论／001第一章　身体的历史文化透视：具身传播研究的思想起点／054　　第一节　可协商的身体概念／055　　第二节　中西方文化传统中的身体观念／064　　第三节　思想史中浮沉跌宕的身体境遇／072　　本章小结／077第二章　身体的传播学透视：具身传播研究的学术起点／078　　第一节　身体的消逝：反思离身知识型框定下关于身体的先验假设／079　　第二节　身体的显隐：回溯身体作为隐秘线索的传播学术史／089　　第三节　身体的再发现：身媒关系的回归与传播学的知识型转移／109　　本章小结／120第三章　具身传播研究的视域廓清与定位：一种后现象学的开放视野／123　　第一节　具身性及其中西方思想渊源／123　　第二节　中西方具身性思想的视域融合／151　　第三节　传播学引入具身性的双重意涵／163　　第四节　具身传播研究：一种后现象学视域／168　　本章小结／176第四章　作为观念的元范式：智媒时代具身传播研究的革命性／179　　第一节　范式概念的分层阐释／181　　第二节　现有传播研究范式及其划分标准面临的危机与困境／184　　第三节　格式塔变更：一种以身媒关系为基础的元范式划分／188　　第四节　智媒时代具身传播研究：作为元范式的批判性变革／194　　本章小结／209第五章　作为习惯的社会学范式：智媒时代具身传播研究的初始论纲／212　　第一节　智媒时代具身传播研究的核心概念／214　　第二节　智媒时代具身传播再造新型媒介时空形态／233　　第三节　智媒时代具身传播再造新型传播关系／251　　第四节　智媒时代具身传播研究进路：一个基本分析框架／256　　第五节　智媒时代的例外状态：异化的媒介人／266　　本章小结／270第六章　作为模式的构造范式：常规研究阶段的理论建构与展望／276　　第一节　以媒介人嵌入日常的具身实践为考察中心／277　　第二节　未竟的篇章：常规研究阶段的理论建构／280　　本章小结／286余论　比较视野下的具身传播研究及其学科价值／288　　第一节　主要研究发现及其价值／288　　第二节　相关说明与展望／296参考文献／299后记／325