《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育中心主办的教育类学术集刊,以马克思主义劳动观为指导,以劳动教育理论与实践问题为主要研究对象,旨在弘扬劳动精神,繁荣劳动教育科学研究,构建全面的中国特色社会主义劳动教育学科体系,为劳动教育学科建设及教育改革发展服务。本集刊以劳动教育政策解读、劳动教育理论前沿、劳动教育思想研究、劳动教育案例分析、国际劳动教育比较、劳动教育评价研究以及劳动教育相关学科建设为主要内容。
中国劳动关系学院设有劳动教育中心,该中心为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,贯彻落实习近平总书记给中国劳动关系学院劳模班学员回信精神,响应全国教育大会的号召,加强学校劳动教育教学科研工作,推动劳动科学学科建设和智库建设,充分发挥劳动教育在人才培养体系中的重要作用,中国劳动关系学院成立劳动教育中心作为统筹校内外劳动教育资源、加强劳动教育科学研究、承担劳动教育教学任务的机构。中心成立以来,在教材编写、项目申报、课程设计、学术交流、刊物筹办等方面重点发力,得到了广泛的关注。
·理论探讨·家庭劳动教育对学生学习成绩的影响 门槛效应与机制分析 李波 范敏 张琳佩农林高校劳动教育课程评价指标体系构建与应用 基于CIPP评价模型 张倩 侯东丽我国劳动教育政策文本的计量分析与优化路径 基于四维分析视角 樊改霞 刘文静志愿服务融合劳动教育研究述评与热点趋势 基于CiteSpace关键词分析视角 唐珏 于旭蓉 贾璐铭 王昕珂·热点聚焦·特殊教育中的劳动教育:政策沿革、现实情况与优化路径 党印 李荣凤农耕教育实践能促进大学生农耕素养发展吗 基于西南大学农耕文化育人项目的实证研究 王正青 梅涵·互鉴交流·学校后勤赋能中小学劳动教育的现实困境及推进路径 伊鲁波 万辉高校党委对劳动教育工作领导的现状及对策研究 以新疆高校为例 张湘宾 张伟数智赋能高校劳动教育的内在机理与实践路径 以西安电子科技大学的探索实践为例 林波 杨会科 尤吴晶·基地建设·1 4 N模式下中小学劳动教育基地建设探索 郎平 谭世波 刘旭·述评·劳动素养导向下的劳动教育校本课程建设 评《劳动教育校本课程的理论与实践》 曲霞 Table of Contents & Abstracts《劳动教育评论》专题约稿函《劳动教育评论》首批审稿专家招募启事