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“药”有所为:做有意思的科普 药学科普在提高民众医药素养方面发挥着重要的作用。本书从创作高质量的药学科普作品入手,并通过专家导读引导读者理解作品,引导药学人员做有意思的药学科普。本书从身边的案例和新政策、新问题中挖掘药学科普题材,以药为主线,由百余名药师将50余分科普作品分为常识用药、对症用药、儿童用药、科学识药四个部分,每篇科普作品均配以专家导读及点评,包括但不限于科普主题背景深层次描述、主题的进一步引入、科普推广价值或创作不足之处,此外,对于每篇文章内如涉及比较难懂的专业词汇,设独立的小贴士,作名词解释,方便公众理解专业词汇;并在每篇文章后设置延伸阅读或推荐的相关科普资源获取路径,从而使每个科普作品既具备循证思维,做到对证据的选择要慎重、准确和明智,又通过语言、图例、表格等将专业知识与不同读者群体的需求及其医药素养完美结合,做到科学易读,即可作为社会大众的合理用药家庭案头书,也可作为卫生技术人员普及合理用药知识的权威参考书。
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