徽派版画是安徽省首批省级非物质文化遗产，这一艺术形式在悠久的历史变迁中自兴起、鼎盛到创新、传播外埠，已形成了完整的体系，凝聚了民间艺术家、广大劳动人民的生活实践与集体智慧，是徽州地区集体记忆的重要载体。本书全面梳理了徽派版画的已有研究，并以文化符号学作为切入点，对不同历史时期的徽派版画进行视觉符号内容的解读，并统计各时期作品中符号出现的规律，试图具像化地呈现其背后隐藏着的深刻的社会文化内涵。对徽派版画视觉呈现系统的变迁及其再生产现状的探究，对我国传统艺术作品的发展路径亦具有一定的启发意义。

施瑞婷系澳门城市大学人文社会科学学院博士生导师、助理教授，研究方向：非物质文化遗产，民俗学。 白婧婷系澳门城市大学人文社会科学学院在读博士研究生，研究方向：非物质文化遗产。 李鑫宇系澳门城市大学人文社会科学学院在读博士研究生，研究方向：新闻与传播。

目 录 第一章 绪 论 /001 一、研究缘起——时代与艺术的双向表达 /001 二、研究设计——寻根问道与经验探讨 /002 （一）访谈法 /002 （二）内容分析法 /003 （三）参与式观察法 /003 第二章 徽派版画现有文献分析 /006 一、基于研究主题的版画文献资料分析 /006 （一）集体记忆概念 /006 （二）艺术作品中的集体记忆研究 /008 （三）艺术作品的再生产 /008 （四）传统艺术作品的传播 /009 （五）代际理论视域下的文化艺术传承 /010 （六）场域资本-惯习理论下不同艺术作品参与者之间的联系与影响 /010 （七）版画的学术研究情况 /011 二、基于CiteSpace的版画文献资料分析 /012 （一）研究方法与数据来源 /012 （二）文献分析与结果 /013 三、样本选择与样本使用 /017 第三章 徽派版画艺术作品中的集体记忆 /019 一、徽派版画的主要传承地域 /019 二、创作内容 /020 （一）大量宗教内容 /024 （二）少量通俗题材 /027 三、传承方式——自技人之手生发 /032 第四章 传统艺术作品中的集体记忆强化 /034 一、创作内容 /035 （一）绘景物以寄情 /040 （二）刻家谱以传承 /046 （三）插图画配文章 /048 （四）明代不同地区派别的版画插图之比较 /067 二、徽商对徽派版画创作和繁荣的贡献 /091 第五章 徽派版画艺术作品中集体记忆的断裂与重构 /093 一、清中期至20世纪30年代：断裂与消弭 /093 二、抗战至新中国成立初期：重构 /094 （一）抗战时期 /094 （二）新中国成立初期 /103 第六章 徽派版画艺术作品中集体记忆的再发展 /113 一、新徽派版画代表符号及作品特征 /113 二、优秀再生产实践者 /120 三、集体记忆再发展 /133 四、传统艺术作品中的集体记忆再生产现状 /136 第七章 .徽派版画的未来 /152 一、存在的问题 /152 （一）传统模式固化，现实矛盾突出 /153 （二）作品断层严重，缺乏开放思维 /154 （三）宣传场景单一，媒介渠道落后 /154 （四）资源未被发掘，项目开发不足 /160 二、基于“波特菱形理论”对徽派版画再生产的建议与展望 /161 （一）加大投入，创造环境 /162 （二）反馈需求，匹配动能 /162 （三）平衡古今，协同发展 /164 （四）借鉴比较，取长补短 /164 附.录 /167