本书为物理规律课教学研究与经验总结。分为几大部分：第一章主要阐述高中物理新课程的教学观，帮助一线教师在教学中需要确立起与新课程相适应、体现课程改革精神的教学观念。第二章主要阐述高中物理规律课的特点，帮助教师懂得研究物理规律课的教学方法。第三章为主要阐述问题教学法的概念、应用条件和具体方法。第四章主要阐述高中物理学科学业质量水平要求与考试评价特点。第五章为规律课典型课例，内容主要以运动学、静力学、动力学、能量、动量和电磁学等核心知识对应的典型课例来呈现规律课的教学策略，以突显“素养”“规律”“问题”和“评价”。本书呈现的教学课例详实完整，具有较好的实用性。全书涉及13个教学课例，大部分来自于研究团队在《中学物理教学参考》《物理教学探讨》《中学物理》等国家级刊物上发表的优秀论文以及市级以上专业论文评比的获奖作品。