在我国高等院校民族民间舞蹈教学实践中，钢琴伴奏是满足舞蹈现场教学需求最为优化合理的伴奏方式之一。作为民族艺术与西洋乐器交融的教学形式，舞蹈与钢琴的理想配合在很大程度上取决于选择合适的伴奏音乐教材。然而，目前我国民族民间舞蹈钢琴伴奏曲谱及其教材体系并不完善，课堂所使用的伴奏音乐素材较为陈旧单一，多数是以单声部旋律的简谱形式呈现，或优化配置了功能和声，尽管近年来也有完整五线谱形式的教材陆续问世，但大都只是针对某个单一民族的舞蹈钢琴伴奏。而本书基于中央民族大学舞蹈学院钢琴伴奏教研室六十年来的课堂教学实践、教材体系建设、学术科研积累，借助国家艺术基金《中国民族舞蹈钢琴艺术指导人才培训》项目资助，深入我国各民族地区采录了濒临消亡的民间音乐，通过系统规范的创作编排，最终形成了这本适用于课堂教学所需的伴奏教材。