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幼儿教育学
本书以人才培养目标为依据,以幼儿园保教教师工作岗位要求为立足点,按课程性质、岗位知识、技能训练的要求,主要介绍了国内外幼儿教育的历史、发展与现状,阐明了我国幼儿园教育的目标、任务、原则,论述了幼儿园教育的基本要素、幼儿园教育的实施、幼儿教师必须了解与掌握的知识与技能等。每章有适当的案例引入,章后设置了习题,有很好的实用性和可读性。
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