本书打破了传统的按照力、热、电、磁、光、近代物理等物理学分支学科设置实验项目的旧格局，建立了以物理实验的基本知识学习、基本技能训练为目标，以科学实验的基础能力和创新能力培养为主线的“层次化结构、阶梯式教学”新模式；将精选的实验项目分为预备引导实验、基础实验、综合性实验、设计性实验、研究创新性实验等六个层次。每个层次按难度递增排序，更能循序渐进地实施教学。