为满足职业本科药学及相关专业人才培养对药物分析课程的要求，培养高质量技术技能型人才，本书从实际应用出发，根据岗位作业要求，对主要工作任务进行分解，对典型的工作任务进行细化，确定课程内容和模式，围绕岗位核心能力和知识需求重构课程体系。结合《中华人民共和国药典》(简称《中国药典》)(2020年版)以及学生主要的就业岗位，在充分调研分析的基础上，将课程内容进行重新组合，按照其工作流程，分为十个项目，三十四个任务，项目分别为药物分析概述、药物分析基础知识、药物性状检查、药物鉴别试验、药物的杂质检查、药物制剂的常规检查、药物含量测定与分析方法验证、药物综合分析、药品质量控制的新方法、新技术、体内药物分析。内容设计的原则从简单到复杂，从单一到综合，任务的选取全部来自实际典型的产品，按照企业规范化的流程进行设计，按照企业的要求对学生进行要求和考核。每个任务都按照情境设定、任务目标、任务实施、任务评价四个步骤进行内容设计，每个任务在实施的时候都按照查学做练四个环节进行，每一项目后面以思维导图的形式总结本模块的知识结构与重点。