本教材包括17章，教材涵盖病理学和病理生理学内容，但章节内容独立，以适应不同专业、不同院校、不同师资状况的教学需要。章节顺序照顾到大多数教师的习惯，按病理学总论、病理生理学总论、病理学和病理生理学各论的顺序排列。教材突出思想性，以“思政课堂”的形式渗透课程思政，培养学生基本职业道德素养，提升课程思政的育人水平，牢固树立国家意识，深挖教育资源中的思政教育资源，紧扣国家政策。突出科学性，紧密结合专科层次教学特点及专、本衔接要求设计教学内容，教材内容科学、准确，能满足专科层次各专业需求，并为学生继续学习提供指导。突出启发性，基于临床典型案例导入教学内容，提高学生运用所学知识分析、解决临床问题能力，培养批判性思维。突出适应性，顾到教师的教和学生的学，每章都有课件、课后练习，所有内容都有重点和考点的提示，部分内容有微课。突出先进性，强调前沿动态，展示新知识、新理念、新技能。