本书主要内容包括内涵探究篇和实践融合篇，前者充分挖掘新时代工匠精神的内涵，后者主要探求思想政治理论课教学融入“工匠精神”的方法对策，包括工匠精神培育与思政课的内容融合与创新融合等。全书立足于作者多年从事高校思政课教学创新研究的实践经验积累，以提升亲和力和针对性为切入点，以铸就学生工匠精神、劳模精神为根本目标，将教学创新与课程建设融为一体并互为促进。通过教学创新破解思政课教学中普遍存在并带有全局性、关键性的较为突出的难题，探寻能够挖掘与释放教学潜能的新思路、新机制、新环节。