本书首先介绍了现代汉语教学的历史背景和现实意义，强调了汉语在交流中的重要地位，以及提高现代汉语教学水平的必要性。随后，阐述了现代汉语教学的理论框架，从教学方法、教材编写、学习者因素等角度出发，详细论述了如何提高现代汉语教学的效果。同时，还探讨了现代汉语教学中教师的专业发展。最后，立足于现代汉语教学实践，深入探讨了现代汉语教学的评估与反思、现代教育技术在现代汉语教学中的应用。