本书立足于高校舞蹈教学的模式构建与创新，对我国高校舞蹈教育的历史与现状做了深入分析。首先对舞蹈教育理论做了概述，从整体上阐述了舞蹈教学的理论框架、我国舞蹈教育的发展历程，以及舞蹈教学中的主体研究，并通过对高校舞蹈教学现状的分析，着重对高校舞蹈教学的课程设置与创新实践进行探讨；其次在阐述舞蹈创作基本理论的基础上，对舞蹈创作与舞蹈表演的审美、舞蹈创作的基本技法展开论述；最后从创新的角度，对高校舞蹈教学与创作中常见的问题提出建议。本书内容丰富详实，逻辑清晰，结构合理，语言通俗易懂，具有较强的可读性。