本书介绍了大学英语教学的基本概念，揭示了当前大学英语教学所面临的问题和挑战，讨论了大学英语教学中的课程设计和教材开发，分析了大学英语教学中的教学方法和评估反馈机制，阐述了大学英语教学中的教师专业发展和学生自主学习，梳理了教学思维创新的基本理念，并深入探讨了大学英语听力教学与创新思维、大学英语口语教学与创新思维、大学英语阅读教学与创新思维、大学英语写作教学与创新思维等内容。