这是一本关于研究钢琴教学方法的学术专著。本书结合作者二十年的教学经验，从乐器的历史沿革、不同流派及演奏方法、技术训练等方面出发，将现代教育学、心理学等知识有机地融入到钢琴教学当中。根据钢琴教学在实际教学中存在的实际问题进行分析，从而根据问题产生的原因来采取有效措施，进行分层教学，运用多种教学方式，在钢琴教学方面以理论结合实践的方式提出一些新颖的观点和有效方法，具有一定实操性和前沿性，在钢琴启蒙基础教学、演奏教学等方面具有较强借鉴意义。