本书是一本学术专著。基于知识图谱的思政课教学设计创新，是当前教育改革背景下的一项重要尝试。它通过可视化的信息结构、增强互动与参与、提供灵活的调整机制，为思政教育注入了新的活力。知识图谱本质上是通过节点和边的形式，将复杂的信息以图形化的方式进行组织，展现出其中的内在关联和逻辑关系。在这一结构中，节点可以代表知识点、人物、事件等，而边则体现了它们之间的相互关系和影响。这种可视化的方式，不仅促进了学生的认知，还激发了他们的学习兴趣，使得课程内容变得更为生动和易于接受。