本书聚焦中国高校在推动乡村振兴中的创新做法，关注可持续帮扶与高校——被帮扶地双向互惠发展的重大现实问题，探索中国特色高等教育治理对减贫与乡村振兴治理的重要影响。本书在对2023年高等院校帮扶乡村振兴工作的年度发展状况的总结分析基础上，聚焦该年度教育部直属