本书根据公安院校治安学人才培养目标设定和课程教学具体要求，立足理论创新和服务实战，结合新时代“枫桥经验”和推进基层社会治理现代化等理论，迎合公安院校“课程思政”教学改革趋势，对社区警务的理论体系、整体框架和具体内容进行全面梳理。教材共设置十二个教学章节，每章由四个模块组成，即导入案例、知识讲解、思政链接、实训项目，旨在实现掌握知识、提升技能、引领价值的“三维一体”的教学目标。教材吸收了社区警务理论和公安基层基础工作实践的最新研究成果和成功经验，突出系统性和实战性，力求做到理论联系实际，既可用于公安院校本科教学工作，也可用于公安一线实战部门的民警培训。