本书围绕“现代化校园管理实践”这一主题，由浅入深地阐述了现代化校园管理工作、现代化校园管理中校长的素养、学校领导工作与管理制度分析。书中不仅系统地论述了浸润教育及其理论基础、特点与实施方式、实施保障与路径，还深入探究了浸润教育理念下现代化校园管理与教师专业成长、浸润教育理念下现代化校园管理与学生健康成才、浸润教育理念下现代化校园管理与家校合作、以及反思型课堂的构建。