词汇偏误是了解词汇习得、词汇运用和评估写作质量的关键因素。在低龄英语作为外语的学习者中，词汇偏误在写作中频繁出现，但随着学习者水平的提高，这些偏误逐渐减少。错误拼写是最常见的偏误类型，然而随着学习者水平的提升，形式上的偏误逐渐被语义方面的词汇偏误所取代，同时，母语的直接影响减少，转向更复杂的迁移机制和第二语言的影响。不同类型的词汇偏误反映了学习者所处的不同学习阶段。本书通过对低龄英语学习者的研究，表明词汇准确性是写作评估的关键因素，且词汇偏误有助于预测写作质量。