本教材共分14章，包括绪论、精神障碍的基础知识、精神科护理的基本技能、精神障碍的常用治疗方法与护理、精神障碍危机状态的防范与护理、应激相关障碍与护理、心理因素相关生理障碍与护理、器质性精神障碍与护理、心境障碍与护理、神经症与护理、精神分裂症与护理、儿童青少年精神障碍与护理、精神活性物质所致精神障碍与护理及精神障碍患者的社区护理与家庭护理。本教材编写引入PBL教学理念与方式，采用具有典型性、知识性、针对性、启发性的案例，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，具有较强的实用性。本教材主要供高职高专护理专业教学使用，同时也适用于“三·二连读”、五年一贯制护理专业学生及精神科临床护理人员继续教育使用。