在全球化日益加深的当下，英语的教学不再局限于语言知识的传授，更注重培养学习能力、跨文化交流能力和创新思维等核心素养的培养。《高中英语Project板块教学设计和实践研究》一书基于此目标，深入解析了译林版高中英语新教材中Project板块，进行教学实践研究，旨在为一线英语教师提供一套系统、科学、可操作的教学方案。本书分为五个章节，从理论到实践到结论，层层递进。首先，详细介绍了Project板块的理论基础和Project教学课例的理论基础；随后，对学习者、教师以及文本进行了详细的分析；进而，书中将译林教材所有Project进行了分类并对每一类进行了教学设计的展示和详解；接下来，分析了Project教学在各个领域的应用和意义；最后，基于本书的分析进行总结。