本书让“中国好书”获奖的有经验、有思考的编辑们现身说法，为教育机构提供更生动鲜活的案例解剖样本，从话语体系的建设做起，打通产学研的梗阻。本书呈现的20个对话案例，本身就有一些书稿源于高校教育研究者或大学讲座、教案。许多编辑并不缺乏学理素养，在与作家、学者的交往中也自然浸润着浓郁的学术氛围，可以为编辑学的学科、学术、话语体系建设贡献应有的智慧和经验。有理由期待，本书将在建设中华民族现代文明的新征程中，古老的编辑职业与新生的编辑学，将注入和聚变出更强大的理论基因，焕发出更富文化主体性和自觉性的勃勃生机。