本书分五章，分别从传统文化和思想政治教育的关系入手，阐释思政教育自身的文化底蕴和中华传统文化具有的价值意蕴；围绕传统文化中的核心概念体系，阐释其在思政教育过程中的时代内涵和资源挖掘；以社会主义核心价值体系为主线，在传统文化现代诠释基础上论证两者的结构耦合和价值契合；通过分析传统文化表传特征，阐释思政教育实践的借鉴与指导意义；以习近平文化思想为内容框架，阐释中华文明的突出特征，推动传统文化的创造性转化创新性发展，在思政教育中建构文化自信的基本路径。