本书旨在通过深入分析社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色状况，科学合理地确立社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色，以助力入园难入园贵问题的解决或缓解。主要内容包括：相关文献研究；内在机理剖析；分析社会力量在提供普惠性学前教育资源中的角色冲突；探讨政府在扶持普惠性学前教育中所扮演的角色；国外的经验与启示；相应的对策与建议。