本教材首版曾荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，编者在首版教材的基础上，结合医药卫生领域的最新发展动态与法规更新，对教材进行了创新性修订与全面更新。教材以培养职业能力为核心，通过案例导入、问题导向、任务驱动的方式，强化学生分析问题和解决问题的能力，同时有机融入医者仁心、救死扶伤的职业精神。内容涵盖药物学基本理论和用药技能，包括传出神经系统药物，中枢神经系统药物，呼吸系统药物，消化系统药物，泌尿、生殖系统药物，心血管系统药物，血液与造血系统药物，内分泌系统药物，抗微生物、抗寄生虫、抗肿瘤药物等10个理论项目和14个对接岗位的实训任务，结合数字化教学资源，如课件、视频、动画等，旨在提升学生的综合素质和岗位适应性。教材图文并茂，易于理解和应用，是中职医药卫生专业学生的理想学习资料。

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符秀华1989年毕业于安徽中医药大学，硕士研究生1989年6月毕业参加工作。在淮南卫校先后担任教研组长、学科主任、校办公室主任、校长助理，从事药理学、药物学基础、药事管理与法规等课程教学。2013年10月至今任安徽省淮南卫生学校党委委员、副校长。主编教材《药物学基础》2021年荣获全国教材领域的最高奖，首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖，国家级规划教材12本。为教育部全国职业院校教师教学能力大赛评审专家、国家级教材评审专家、全国职业院校“创新杯”教师说课比赛评审专家、安徽省中等职业教育省级专业带头人、安徽省中等职业教育省级专家、安徽省职业教育卫生职业行业指导委员会专家、安徽省中等职业学校办学水平评估省级专家、安徽省职业教育教师教学能力大赛评审专家、淮南市卫生系统第二批学术和技术带头人培养对象、淮南市第二批“舜耕英才”培养对象。曾荣获教育部全国中等职业学校网站建设先进工作者、安徽省卫生系统先进工作者光荣称号

目录
项目一 药物学基本理论与用药技能 1
任务1 认识药物和药物学 1
任务2 药物对机体的作用——药效学 3
任务3 机体对药物的影响——药动学 9
任务4 影响药物作用的因素 19
任务5 药品知识与用药技能 26
项目二 传出神经系统药物 36
任务1 认识传出神经系统药物 36
任务2 胆碱受体激动药和胆碱酯酶抑制药 40
任务3 胆碱受体阻断药 44
任务4 肾上腺素受体激动药 49
任务5 肾上腺素受体阻断药 55
任务6 抗变态反应药 59
项目三 中枢神经系统药物 65
任务1 镇静催眠药 65
任务2 抗癫痫药 69
任务3 抗帕金森病药 72
任务4 抗精神障碍药 74
任务5 镇痛药 79
任务6 解热镇痛药 84
任务7 中枢兴奋药 87
任务8 麻醉药 89
项目四 呼吸系统药物 97
任务1 镇咳药 97
任务2 祛痰药 98
任务3 平喘药 100
项目五 消化系统药物 106
任务1 助消化药、增强胃肠动力药与止吐药 106
任务2 抗消化性溃疡药 108
任务3 泻药与止泻药 113
项目六 泌尿、生殖系统药物 118
任务1 利尿药 118
任务2 脱水药 121
任务3 调节水电解质与酸碱平衡药 122
任务4 子宫平滑肌兴奋药与抑制药 126
项目七 心血管系统药物 131
任务1 抗高血压药 131
任务2 抗心绞痛药 143
任务3 抗心力衰竭药 147
任务4 抗心律失常药 153
任务5 调血脂药 157
项目八 血液与造血系统药物 165
任务1 抗贫血药 165
任务2 促凝血药、抗凝血药和溶栓药 167
任务3 血容量扩充药 173
项目九 内分泌系统药物 176
任务1 肾上腺皮质激素类药 176
任务2 甲状腺激素和抗甲状腺药 180
任务3 胰岛素和口服降血糖药 184
任务4 性激素类药 190
项目十 抗微生物、抗寄生虫、抗肿瘤药物 193
任务1 抗微生物药基本理论 193
任务2 抗生素 196
任务3 人工合成的抗菌药 207
任务4 抗结核药 212
任务5 抗真菌药与抗病毒药 215
任务6 消毒防腐药 220
任务7 抗寄生虫病药 222
任务8 抗肿瘤药 226
实训 234
实训1 常用实验动物的捉拿方法与给药方法 234
实训2 药品说明书的临床应用 236
实训3 给药剂量对药物作用的影响 237
实训4 给药途径对药物作用的影响 237
实训5 药物体外配伍禁忌 238
实训6 毛果芸香碱与阿托品对家兔瞳孔的影响 239
实训7 青霉素过敏性休克的抢救及用药护理 239
实训8 磺胺类药物的溶解性 240
实训9 氨基糖苷类药物的用药护理 242
实训10 有机磷酸酯类中毒及解救 242
实训11 抗高血压药的用药护理 243
实训12 硝酸甘油的抗心绞痛作用 244
实训13 糖皮质激素类药物的用药护理 245
实训14 糖尿病患者的用药护理 246
参考文献 248
自测题参考答案 249