大学通过源源不断地向社会提供高质量的人才和科学研究成果，在促进经济发展和社会进步方面发挥着重要作用。高等教育治理是高等教育健康发展的重要因素。该研究以民办高校为对象，通过分析我国民办高校的内部治理，回答了两个问题：1 民办高校内部治理形式的主要特征是什么？2哪些因素影响着民办高校的内部治理形式？本书充分深入地了解民办高等教育的发展，从学校的实践去理解其内部治理结构的形成过程和原因，有助于更好地理解学校内部不同治理结构背后的价值和意义。比较个案研究能够有效地比较不同学校治理结构的相同点和不同点。

刘绪，女，南方科技大学副研究员，博士毕业于伦敦大学学院教育研究院(UCL Institute of Education)，师从于教育社会学家、伦敦大学学院副校长Andrew Brown 教授（著名教育社会学家巴赛尔.伯恩斯坦的关门弟子）。刘绪在南方科技大学为本科学生开设通识选修课《教育社会学导论》和《中外教育名家名著》，主要研究领域为高等教育发展与治理、现代大学制度、民办高等教育，擅长于定性研究。累计发表中英文期刊论文20余篇