本书在总结以往理论成果的基础上，尝试从现代色彩学的理论知识出发，注重通过对色彩表现的多样化训练，培养学生的创新意识。从总结归纳色彩学理论入手，构建提纲框架。结合现代教育对创新型人才的培养要求，以“色彩的表现与创新”整合课程的价值结点，确
定教学训练目标。系统论述了色彩原理、色彩表现特征、色彩表现形式、色彩表现方法等色彩学专业知识。构建关于色彩表现的整体性认识，注重对色彩形式语言的分析，针对创意思维训练进行了系统化的教学研究。

于历莉，济南大学美术与设计学院美术系副教授，多年从教于高校美术学专业、艺术设计专业的本科教学。研究领域：美术与设计专业基础课程教学研究；民间美术、民俗艺术方向的社科研究。主持完成十余项省、市、校级课题项目，发表教研、科研论文多篇。

第一章 装饰色彩概述…………001
第一节装饰色彩的概念与范畴 …………001
第二节装饰色彩的兴起与发展……002

第二章色彩基础知识.…………010
第一节色彩物理学原理…………010
第二节色彩的分关……………………………014
第二节 色彩的混合…………………………015

第三章装饰色彩写生的创意表现 …018
第一节装饰色彩写生的工具和材料…… 018
第二节装饰色彩写生的方法步骤……… 021
第三节色彩创新意识的训练方法…… 025

第四章色彩表现语言的形式要素 … 036
第一节画面构图……………………036
第二节画面形态……………………036
第三节色彩表现…………045

第五章装饰色彩的借鉴与应用…………056
第一节装饰色彩的借鉴…………056
第二节装饰色彩的应用…………077

第六章色彩的谱系和命名…………088
第一节色彩的描述--色彩系统………088
第二节 色名与色料……094

第七章 写生作品赏析106

参考文献……127