本书以跨文化视角下来华留学生在线学习投入概述为切入点，介绍了跨文化学习环境的特殊性，阐述了在线学习平台如何影响留学生的学习体验与适应过程，并揭示了来华留学生在线学习投入的现状，继而分析了跨文化视角下来华留学生在线学习投入的影响因素，包括个体因素对学习投入的影响、文化差异与学习投入的关系、教学与环境因素对学习投入的影响、社会支持与互动对学习投入的作用，探讨了提升来华留学生在线学习投入的策略与建议。本书适合跨文化视角下来华留学生在线学习投入与影响因素研究者使用。