本书为高等学校公共通识课、河南省本科教育线上一流本科教学课程“创新思维”使用教材。本书以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的近期新研究成果基础上编写而成。本书共分六章，分别从创新思维的基本原理和重要性，创新思维的训练方法，创新思维金字塔模型，创新思维的实践，创新思维的哲学思考，创新思维的培养等方面对创新思维进行了深入的研究，为读者构建了一个全面而系统的创新思维框架。