本题探讨丁尼生诗歌中的意象叙事手法，揭示其意象生成机制，构建意象叙事的理论框架。通过梳理国内外叙事学发展历程，发现叙事学在诗歌批评中的应用困境，进而聚焦诗歌中的意象叙事因子。丁尼生的诗歌融合多种元素，形成独特的人物意象叙事体系。本研究将叙事学引入丁尼生诗歌研究，扩展诗歌叙事研究方法，并推进中西文化交流，提升文化自信。意象叙事作为新趋势，强调文化层面，克服传统叙事研究在诗歌领域的局限。本书深入探讨了丁尼生诗歌中的意象叙事手法及其理论框架，为文学研究者、叙事学学者、比较文学研究者、文学爱好者及教育工作者提供了宝贵的阅读资源。