本书契合工程教育理念和新工科背景的本科生专业培养方案更新，按照“回归传统、夯实基础、聚焦能力”的原则，将多门课程的课内实验项目与实验课程打通，融合重构。内容包括金相显微分析与晶体学基础、材料力学性能、材料物理性能、材料热处理、材料热分析、材料表面工程、材料制备加工和材料综合研究等8个部分，重组基础实验和综合研究性实验，并增加材料实验安全基础、实验设计与数据处理等应知应会部分内容。旨在建立完善的材料专业从基础到专业的实验素养和技能的培养体系，培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力，加强对学生创新能力和材料研究四要素的思维培养。