本书以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将课程与思想政治理论课同向同行，以职业素养和职业能力提升为本位，将知识目标、能力目标、素质目标设置在具体的工作任务中，采用一体化教学模式编写。主要内容包括床单位整理、生命体征护理、冷热疗法、给药法、静脉输液输血、标本采集、急危重症护理等。