本书首先对我国高校英语教学现状进行深人的梳理与分析，揭示了高校英语教学在内容、方法、评价体系等方面存在的问题，进而引出职业导向的教学理念，详细阐述了职业导向的理论基础及其在高等教育中的重要作用。在此基础上，进一步探讨了如何基于职业导向对高校英语教学内容进行改革，并提出了一系列教学方法的改革策略。同时对评价体系的改革进行了剖析，为高校英语教师的角色转变提供了具体的路径。最后，探讨了信息技术在职业导向高校英语教学中的应用，如何培养学生的终身学习能力，以及校企合作带来的机遇与挑战等问题。