本书为新课标实施背景下素养课堂优秀教学案例汇编，通过一些真实、优秀的教学案例，向广大教师展示如何在教学设计中落实新课标的要求。通过对教材和课程的持续深入的研究，作者团队创新学习方式和课堂教学范式，探索注重实践探究的学科育人方式，变“以教为主”为“以学为主”，构建区域性的以学习为中心的课堂教学实践范式，并在教学设计中强调通过深化学科认知、强化思维启迪、培育审美涵养、注重生活导向等培养学生核心素养，促进学生全面发展。