本书是江苏人民教育家培养工程(第三辑)的研究成果之一，作者是学前教育特级教师，有丰富的幼教经验。全书分为七个章节，用教育叙事的方法，回顾了盂瑾踏上教育之路，实践学前教育理想与抱负的经历。盂瑾老师通过梳理教育思想、凝练教育主张，将自己的教育理念与教育信仰融入到一个个短小精悍的故事之中，以尊重儿童、呵护儿童、理解儿童、相信儿童、满足儿童为主线，以小见大，反思了自己的教育实践，通过理论与实践的结合，给广大教育工作者提供可借鉴的教育经验。