《中小学体育教师培训模式与评价效能研究》该书论述了体育教师应具备的素质，阐释了体育教师专业技能的培养；针对体育课堂的教学，首先是对体育教学的整体论述，即体育课程的性质与特点、体育课程的教学目标、体育课程的教学内容等方面的介绍，然后转入对体育教学的特征与影响因素、体育教学方法的介绍，通过体育教学技能的培养、体育课程开发与教学设计两方面的指导，为体育教师课堂教学提供参考，提高体育教师的教学能力，促进教师专业能力的不断发展。