本书是作者30年来从事语文教学和班主任工作实践的心得，以及其最具代表性的教研成果，分为策略研究、案例设计、德育视窗、求学问道、教育随笔五个部分。“留心处处皆语文”“课堂教学是教研的主阵地”“问题即课题”“行动即研究”“反思即成长”“教学相长”“与师生共发展”“知行合一”等教学理念在本书中均有所体现。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，具有一定的现实指导性，旨在为一线语文教师教学技能的提高提供有益的帮助。