本书是一部关于高中历史教学有效性探究的著作，主要是以统编版历史教材的特点为突破口，探究开展历史有效性教学的路径，并分别从教师对统编版历史教材特点的适应情况以及实现高中历史核心素养教学的方法等方面进行介绍。本书的重点是高中历史教学有效性方法。在具体教学方法的论述中，本书结合实际的历史教学内容，分别介绍了情境教学、教材资料、图像史料、比较分析法、互联网+教学手段，旨在提高高中历史核心素养教学的实效性。此外，本书对开展高中历史教学具有较好的借鉴意义。