新课改以来，教学方法与教学实践也在发生一定的变化，如何提高基础教育教学质量一直以来都是广为社会所关注的问题之一。本著作不仅探讨中学教育的本体论、方法论和价值论，而且在深入思考中国中学教育实践中的理论与实践现实困境的基础上，探讨中学教育改革实践，并充分吸纳课程改革以来各学科课堂教学创新成果。作者结合中学教育的管理与教学工作对以上内容进行较为深入的阐述，旨在理清我国中学教育的改革成果与未来趋向，为中学教学实践提供参考，以优化中学教学的效果，提高学生的素质。