自新课程改革以来，从课程理念到教学实践，语文教育取得了长足的发展。与此同时，语文教育仍旧面临着一定的困难。例如语文教学中人文教育的融合问题，本书正是立足于此编写的。为了在课堂教学中实现完整的人文教育，本书结合人文教育理念，通过优化教学设计来改进语文课堂教学。本书的出版，有助于提高语文教学效率和教学质量，提升学生的语文素养，有助于充分发挥语文课程的育人功能，弘扬人文精神，挖掘学生潜力，提高学生综合素质，促进学生和教师全面发展。