本书主要探讨了如何将吉林省的非遗戏剧文化融入高校儿童戏剧类课程中，以加强非遗文化的传承和推广。本书探讨了吉林省的非遗戏剧文化的特点和传承现状，以及高校儿童戏剧类课程的开展情况和存在的问题。在此基础上，研究提出了将吉林省的非遗戏剧文化融入高校儿童戏剧类课程的具体路径和方法，引导学生深入了解和体验吉林省的非遗戏剧文化，提高学生对非遗文化的认知和理解，培养学生对传统文化的热爱和继承意识，同时也能够保护和传承非遗文化，促进其在当代社会的发展。